गाने के बीच में एक IEM की आवाज़ बंद हो जाए: अब क्या करें

जब आपके इन-ईयर मॉनिटर का एक तरफ़ का सिग्नल गायब हो जाए, तो साझा सिग्नल और स्पष्ट निर्णय लेने वाला व्यक्ति बैंड को यह तय करने में मदद करते हैं कि साथ मिलकर बजाना जारी रखना है या रुकना है।

आप कोरस के बीच में होते हैं कि एक कान में आवाज़ बंद हो जाती है। आपका हिस्सा अब भी चल रहा है, अगला बदलाव करीब है, और आप समझ नहीं पा रहे कि क्या खराब हुआ।

तुरंत आपका काम खराबी का पता लगाना नहीं है। आपको समस्या बतानी है और तय करना है कि क्या आप अब भी संगीत के साथ चल सकते हैं।

शो से पहले यह फ़ैसला लेना आसान बनाएँ। नीचे दी गई सुझाई गई योजना में कलाकार, बैंडलीडर और उपकरणों की मदद करने वाले व्यक्ति के लिए अलग-अलग काम तय हैं, और फिर उन कामों को पाँच मिनट के रिहर्सल अभ्यास में बदला गया है।

आपकी पहली प्रतिक्रिया: संकेत दें, क्यू ढूँढ़ें, आकलन करें

एक तरफ़ की आवाज़ गायब होने से जाना-पहचाना मिक्स अचानक असंतुलित लग सकता है। तत्काल प्रतिक्रिया में समस्या का निवारण करने के बजाय संवाद पर ध्यान दें। इस क्रम का पालन करें:

1. पहले से तय समस्या-संकेत दें। ऐसा संकेत चुनें जो सामान्य संगीत-हावभावों से अलग हो, जैसे पहले अपने कान की ओर और फिर बैंडलीडर की ओर इशारा करना। अगर दोनों हाथ व्यस्त हों, तो बोलकर दिया जाने वाला कोई छोटा संकेत या कोई दूसरा ऐसा दिखाई देने वाला संकेत तय करें जिसे आप वास्तव में दे सकें।
2. संकेत देने वाले व्यक्ति को पहचानें।उस व्यक्ति की ओर देखें जिसे अगली शुरुआत, बदलाव या समापन का संकेत देने की ज़िम्मेदारी दी गई है। यह देखने के लिए कोई दिखाई देने वाली पुष्टि देखें कि संदेश उन तक पहुँच गया है।
3. तय करें कि जारी रखना संभव है या नहीं।क्या आप लय के साथ चल सकते हैं और अपनी अगली शुरुआत पहचान सकते हैं? अगर कोई ज़रूरी संकेत नहीं मिल रहा हो, तो अंदाज़ा लगाने के बजाय पहले से तय रुकने का संकेत दें।

उदाहरण के लिए, दोहराए जाने वाले मुखड़े की लय बजाने वाला गिटारवादक शायद अपना हिस्सा आसान करके, तय समापन तक ड्रमर के साथ चल सके। सुर का अंदाज़ा न लगा पाने वाले गायक या बैकिंग ट्रैक का कोई अहम संकेत चूक जाने वाले वादक को बैंड से पहले ही रुकने के लिए कहना पड़ सकता है।

रुकने और सूचना देने का स्पष्ट विकल्प रखें। अगर रुकावट में दर्द देने वाली आवाज़ शामिल हो, तो तय समापन का इंतज़ार करने के बजाय अपना हिस्सा रोकें और बैंडलीडर को सूचित करें। ज़रूरी संकेत न मिलने के कारण जारी रखना संभव न हो, तो भी आप अपना हिस्सा रोककर बैंडलीडर को सूचित कर सकते हैं। यह प्रक्रिया संगीत बजाने के दौरान उठाए जाने वाले कदमों के बारे में है, आवाज़ या उसके कारण का आकलन करने के बारे में नहीं।

हर व्यक्ति को एक ज़िम्मेदारी दें

जब सभी लोग एक ही समस्या हल करने लगते हैं, तो जवाब उलझा हुआ हो जाता है। संगीत से जुड़े फ़ैसले को उपकरणों की प्रतिक्रिया से अलग रखें, और पहला गीत शुरू होने से पहले तय करें कि हर चीज़ की ज़िम्मेदारी किसकी है।

वादक जानकारी देता है और निर्देशों का पालन करता है

आपका काम संकेत देना, उसकी पुष्टि का इंतज़ार करना और बताना है कि आप जारी रख सकते हैं या नहीं। अगर इससे अगला संकेत समझना आसान हो, तो अपनी भूमिका सरल रखें। किसी संगीत अंश के दौरान अपना ध्यान बाँटने के बजाय, उपकरणों की समस्या का पता लगाने का काम तय किए गए विराम तक छोड़ दें।

अगर दल-नेता आपका पहला संकेत न देख पाए, तो शारीरिक रूप से संभव होने पर उसे दोहराएँ। अगर आप जारी नहीं रख सकते, तो अपनी भूमिका रोक दें और रुकने का संकेत स्पष्ट रूप से दें।

दल-नेता तय करता है कि संगीत किस दिशा में जाएगा

नेता संकेत की पुष्टि करता है, फिर एक स्पष्ट निर्देश देता है: किसी तय बिंदु तक जारी रखें, अभ्यास किया हुआ समापन करें, या रुक जाएँ। योजना समझाने के लिए अचानक हाथ हिलाने पर निर्भर रहने के बजाय, पहले से इशारों पर सहमति बना लें।

जारी रखने के संकेत में यह बताना ज़रूरी है कि कहाँ तक जाना है। उदाहरण के लिए: मौजूदा मुखड़े को पूरा करें, अगला अंतरा छोड़ दें और सामान्य अंतिम स्वर का इस्तेमाल करें। यह बिना तय सीमा के बस आगे बढ़ते रहने के निर्देश से समझना आसान है। उस समापन को सहायक के हस्तक्षेप का तय बिंदु बनाएँ।

अगर बैकिंग ट्रैक चल रहे हों, तो उस व्यक्ति का नाम तय करें जो प्लेबैक रोकता है। यह न मानें कि ट्रैक के बिना बदले चलते रहने के दौरान बैंड किसी हिस्से को दोहरा सकता है या अरेंजमेंट छोटा कर सकता है।

इंजीनियर या सहायक उपकरण संभालता है

मॉनिटर इंजीनियर या सेटअप से परिचित कोई नियुक्त सहायक उपकरण संबंधी प्रतिक्रिया की ज़िम्मेदारी लेता है। पहले से तय करें कि वह खराबी की सूचना कैसे देगा। कलाकार का ध्यान संगीत संबंधी निर्णय पर बना रहता है; खराबी की जाँच तब तक रुकी रहती है, जब तक संगीत बंद न हो जाए।

उस समय, कलाकार बता सकता है कि क्या हुआ और ज़िम्मेदारी सहायक को सौंप सकता है। इस रिपोर्ट को सरल रखें: क्या गायब हुआ, कब हुआ और कौन-से संकेत छूट गए। खराबी की विस्तृत जाँच यहीं करें, किसी कठिन अंश के बीच में नहीं।

कार्यक्रम से पहले वैकल्पिक व्यवस्था दर्ज करें। पहले से तय की गई वैकल्पिक मॉनिटरिंग व्यवस्था, उसे लागू करने वाले व्यक्ति और उस हस्तक्षेप-बिंदु का नाम बताएं जिसके बाद वे ऐसा करेंगे। अगर आपकी वैकल्पिक व्यवस्था में IEM और वेज मॉनिटर शामिल हैं, तो हाइब्रिड IEM और वेज मॉनिटर साउंडचेक चेकलिस्ट का इस्तेमाल करके उस व्यवस्था की पहले से तैयारी करें। अगर मॉनिटरिंग उपलब्ध नहीं रहती और कोई सहमत वैकल्पिक व्यवस्था भी उपलब्ध नहीं है, तो बैंड रुका रहेगा।

बिना इंजीनियर वाले छोटे बैंड के लिए: समन्वित तरीके से रुकने के बाद मदद कर सकने वाले बैंडमेट का नाम तय करें। अगर सभी बजा रहे हों, तो किसी को भी समस्या का पता लगाने के लिए अपना वाद्ययंत्र छोड़ने की ज़रूरत नहीं है। लीडर समापन संभालता है, फिर तय किया गया व्यक्ति मदद करता है और ज़रूरत पड़ने पर दर्ज किए गए वैकल्पिक तरीके का इस्तेमाल करता है।

इस चार-पंक्ति वाले समझौते को अपने सेट नोट्स में कॉपी करें और खाली जगहें भरें:

संकेत: [समस्या का संकेत]; लीडर [इशारे] से पुष्टि करता है; रुकने का संकेत [संकेत] है।
क्यू लीडर: [नाम] तय करता है कि आगे [हस्तक्षेप बिंदु] तक जारी रखना है, पूर्वाभ्यास किए गए समापन तक जाना है या रुकना है।
सहायक:अगर मॉनिटरिंग अब भी उपलब्ध न हो, तो [Name] उस बिंदु के बाद [पहले से तय वैकल्पिक व्यवस्था] लागू करता है; ज़रूरत पड़ने पर [name] प्लेबैक रोक देता है। अगर कोई सहमत वैकल्पिक व्यवस्था उपलब्ध न हो, तो रुके रहें।
रुकने की शर्त:दर्दनाक आवाज़ या ज़रूरी संकेतों का पालन न कर पाने की स्थिति में अपना हिस्सा रोकें और समूह के नेता को सूचित करें; संभव होने पर तयशुदा समापन का इस्तेमाल करें।

पाँच मिनट में प्रतिक्रिया का अभ्यास करें

यह संवाद का सुझाया गया अभ्यास है, यह जाँच नहीं कि मॉनिटरिंग बाधित होने पर कोई कितना अच्छा प्रदर्शन करता है। दोनों ईयरपीस चालू रखें, सुनने का स्तर न बदलें और रुकावट का काल्पनिक संकेत दें। उपकरण डिस्कनेक्ट न करें या जानबूझकर मिक्स का एक हिस्सा न हटाएँ।

मिनट 1: भूमिकाएँ तय करें।संकेत देने वाले नेता और सहायक को चुनें। समस्या का संकेत, उसकी पुष्टि और रुकने का संकेत दिखाएँ। जाँचें कि हर वादक अपनी सामान्य जगह से नेता को देख सकता है।

मिनट 2: एक छोटा अंश चुनें। एक परिचित कोरस और उसके बदलाव का इस्तेमाल करें। शुरू करने से पहले अगर आपको टेम्पो का संदर्भ चाहिए, तो इसे सेट करें मुफ़्त ऑनलाइन मेट्रोनोम. यह अभ्यास संवाद के बारे में है, इसलिए संगीत सामग्री को सरल रखें।

मिनट 3: जारी रखने का अभ्यास करें। बजाना शुरू करें। चुने हुए किसी माप पर सहायक घोषणा करता है, “मॉनिटर में समस्या का अनुकरण।” निर्धारित कलाकार संकेत देता है, समूह का नेता उसकी पुष्टि करता है, और बैंड हस्तक्षेप-बिंदु तक पहुँचने के लिए तय किए गए रास्ते पर चलता है। सहायक उपकरण को छुए बिना ज़िम्मेदारी स्वीकार करने का अभ्यास करता है।

मिनट 4: रुकने का अभ्यास करें।अंश को दोहराएँ। इस बार, नकली व्यवधान के बाद कलाकार सहमति से तय किया गया रुकने का संकेत देता है। समन्वित समापन का अभ्यास करें और, जहाँ प्रासंगिक हो, प्लेबैक रोकने का भी। पुष्टि करें कि ज़रूरत पड़ने पर कलाकार अपना हिस्सा रोक सकता है और समापन की प्रतीक्षा किए बिना समूह के नेता को सूचित कर सकता है।

मिनट 5: ज़िम्मेदारी सौंपने की प्रक्रिया जाँचें।क्या संकेत दिखाई दिया था? क्या सभी जानते थे कि जारी रखना है या रुकना? क्या नामित सहायक ने तय किए गए समय पर ज़िम्मेदारी ली? सहायक से दर्ज किए गए वैकल्पिक उपाय का नाम बताने और यह पुष्टि करने को कहें कि उसे कौन लागू करेगा। उपलब्ध न होने वाले वैकल्पिक उपाय की स्थिति भी शामिल करें: अगर निगरानी उपलब्ध नहीं रहती और कोई वैकल्पिक उपाय तय नहीं है, तो बैंड रुका रहता है। पहला अस्पष्ट कदम ठीक करें और उसे संक्षेप में दोहराएँ।

अपने अगले शो से पहले, उन लोगों के साथ एक प्रतिक्रिया का अभ्यास करें जो वास्तव में मंच पर होंगे। आपको किसी जटिल आपातकालीन प्रक्रिया की ज़रूरत नहीं है। आपको ऐसे संकेत की ज़रूरत है जिसे लोग पहचानें, ऐसे अगुआ की जिसका वे अनुसरण कर सकें, एक नामित वैकल्पिक उपाय की, और रुकने की अनुमति की—जब जारी रखना अब संभव न हो।