Sarah Rogerson Dallas, Teksas'ta yaşayan bir çellist ve öğretmendir. Yedi yılı aşkın öğretmenlik deneyimiyle, felsefesi öğrencilerin metronom kullanımı da dâhil olmak üzere çello becerilerini geliştirebilecekleri, müziğin güzelliğini ve karmaşıklığını takdir edebilecekleri bir ortam yaratmaktır.
Dokunsal çalışmayı klasik bir tarayıcı tıklamasıyla karşılaştırmak istiyorsanız, şunu deneyin: ücretsiz çevrim içi metronom. Yeni bir sekmede açılır ve size anında bir referans noktası sunar.
Her yaştan öğrenciye ders veriyor ve prestijli tiyatrolarda müzikallerde sahne alıyor. Sarah, derslerine metronomu ve Soundbrenner Pulse'u nasıl dâhil ettiği de dahil olmak üzere öğretmenlik deneyimlerini cömertçe paylaştı.
Öğrencilerinizi müzik öğrenmeye nasıl motive ediyorsunuz?
Yıllarca ders verdikten sonra her öğrencinin farklı bir hızda ilerlediğini öğrendim. En büyük motivasyon kaynaklarından biri, öğrencilerin kendi çıkardıkları sesten keyif almaya ve müzik yaptıklarını fark etmeye başlamalarıdır. Bu, yalnızca özgüvenlerini artırmakla kalmaz, aynı zamanda devam etmeleri için onlara ilham verir.
Bir diğer motive edici unsur da öğrencilerin, özellikle de daha küçük yaştakilerin, genellikle aile üyelerinden oluşan bir dinleyici karşısında performans sergilemesidir. Hemen her derste bunu teşvik ediyor, böylece başkalarından anında takdir ve geri bildirim almalarını sağlıyorum.
Ayrıca belirli pasajları, müzik teorisi ödevlerini, gamları ve metronom kullanımını içeren haftalık çalışma günlükleri veriyorum. Öğrencilerin çalışma sürelerini kaydetmeleri ve tüm ödevleri tamamlamaları gerekiyor. Tutarlılık, öğrencileri çalışmalarını ciddiye almaya teşvik etmenin anahtarıdır.
Genç öğrencilere müzik öğretmenin günlük zorlukları nelerdir?
Genç öğrencilere müzik öğretmek büyük ölçüde sabır ve yaratıcılık gerektirir. Süreç yavaş ilerleyebilir ve genç öğrenciler çoğu zaman çabucak sıkılır. Her seferinde bir veya iki kavrama odaklanmak, metronom kullanmak ve yaratıcılığa yer vermek dersleri hem öğrenci hem de öğretmen için keyifli hâle getirir. Dikkatlerini korumak, koordinasyonlarını ve motor becerilerini geliştirmek için derslerime oyunlar eklemeyi seviyorum.
Genellikle metronom kullanarak mı ders verirsiniz? Öyleyse bunun faydaları nelerdir? Zorlukları nelerdir?
Evet, genellikle metronom kullanarak ders veriyorum. Faydaları oldukça büyük; öğrencilerin sabit bir vuruşu korumasına, zamanı ve ritmi anlamasına ve çalarken hızlarını kontrol etmesine yardımcı oluyor. Zorluklar, bir öğrencinin metronom kullanmayı ilk kez öğrenmesiyle ortaya çıkıyor; çünkü bu, pratik yapmayı ve ayarlama gerektiriyor.
“Umut ettiğim şey, Pulse’un öğrencilerin vuruşu takip etmesini kolaylaştırmasıydı.”
Pulse’u kullanmadan önce bu aracın öğretiminize nasıl yardımcı olmasını bekliyordunuz?
Pulse’un, metronom kullanırken öğrencilerin vuruşu takip etmesini kolaylaştırmasını umuyordum. Cihaz, öğrencilerin titreşimler aracılığıyla dokunma duyularını kullanmasına olanak tanıyarak çalarken kulaklarını kendi seslerini dinlemek için serbest bırakıyor. Öğrencilerimin Pulse’u standart bir metronom tıkırtısından daha az rahatsız edici bulacağını düşünüyordum.
Öğrencileriniz Pulse’a nasıl tepki verdi?
Olumlu geri bildirimler verdiler. Daha küçük yaştaki öğrencilerim cihaza büyük ilgi gösterdi ve eşlik etmeyi kolay buldu. Daha büyük öğrenciler kullanmanın zor olmadığını kabul etti ve tempoyu tercihlerine göre değiştirebilme özelliğini takdir etti.
Soundbrenner Pulse, bahsettiğiniz bazı zorlukların üstesinden gelmenize yardımcı oldu mu?
Evet. Öğrencilerim Pulse’a kıyasla tipik bir tıklamalı metronoma farklı tepki verdi.
“Pulse’ın onlar için içsel bir ritme sahip olmakla eşdeğer olduğuna inanıyorum. Kullanımı daha organik ve doğal. Pulse, öğrencilerimin metronom kullanmaya bakışını daha olumlu bir hale getirdi.”
Pulse’ın geleneksel bir metronomdan daha etkili olduğunu düşünüyor musunuz?
Pulse’ın ritmi takip etmeyi öğrenen küçük çocuklar için çok yararlı olduğunu düşünüyorum. Titreşimleri takip etmek, geleneksel bir tıklamalı metronomu takip etmekten daha rahat.
Daha deneyimli müzisyenler için hem Pulse'ın hem de klik metronomun kendine göre artıları ve eksileri vardır. Çalarken bir titreşimi hissetmek, kliki dinleyerek takip etmekten daha kolaydır.
Ancak ders verirken vuruşu duyamıyorum; bu da öğrencinin ritmi tam olarak takip edip etmediğini anlamayı zorlaştırıyor. Pulse'ı kullanırken öğrencilerimin çok daha sabit bir tempoda çaldığını fark ettim.
Özellikle ritim öğretimi konusunda diğer müzik öğretmenleri için ipuçlarınız var mı?
Ritim öğretirken ve metronom kullanırken yaratıcı olmanızı öneririm. Her öğrencinin kavramları anlama biçimi farklıdır. Öğrenciniz için en iyi neyin işe yaradığını görmek üzere ritme çeşitli açılardan yaklaşın. Kavramları açıklarken net olun ve sık sık tekrarlamayı, gözden geçirmeyi ve göstererek anlatmayı unutmayın.
Soundbrenner hakkında
Müzik pratiğini bağımlılık yapıcı hale getirme misyonundayız. Ürünlerimiz her pratik seansının en iyi yol arkadaşıdır. Ve sizin için üretildiler. Tüm enstrümanlarda, yeni başlayanlardan profesyonellere kadar tüm müzisyenlere hizmet veriyoruz. Daha fazla bilgi edinmek için buraya tıklayın.
Soundbrenner veya ürünlerimiz hakkında bir sorunuz mu var? Bizimle iletişime geçin, sizden haber almak isteriz!
