레슨에서 메트로놈 사용하기: 첼로 선생님 Sarah Rogerson이 Pulse를 학생들에게 소개해

Sarah Rogerson 달라스, 텍사스에 거주하는 첼리스트이자 선생님이야. 7년이 넘는 가르침 경험을 가진 Sarah의 교육 철학은 간단해. 학생들이 첼로를 연주하는 데 필요한 기술을 성공적으로 익힐 수 있는 환경을 만들고, 수업에서 메트로놈을 사용하는 것까지 포함해서 음악의 아름다움과 복잡함을 느끼게 해주는 거야.

그녀는 현재 모든 연령대의 학생들을 가르치고 있을 뿐만 아니라, 유명 극장에서 뮤지컬 공연도 하고 있어. Sarah는 수업에서 메트로놈을 어떻게 활용하는지, 그리고 수업에서 Soundbrenner Pulse를 어떻게 사용하는지 등 자신의 가르침 경험을 우리와 친절하게 공유해줬어.

너는 학생들에게 어떻게 음악을 배우도록 동기부여해?

여러 해 동안 가르치면서 모든 학생이 각기 다른 속도로 성장한다는 걸 알게 됐어. 하지만 내 학생들에게 가장 큰 동기부여 중 하나는 자신이 내는 소리를 즐기기 시작하고, 마침내 음악을 만들고 있다는 걸 깨달을 때야. 이건 자신감을 높여줄 뿐만 아니라, 계속해서 음악을 하도록 영감을 줘.

또 다른 동기부여 요소는 내 학생들, 특히 어린 학생들이 관객(보통 가족들 앞에서) 앞에서 연주할 때야. 가능하다면 거의 모든 수업에서 이걸 권장하려고 해. 이렇게 하면 학생들은 나, 선생님 외에 다른 사람들에게서 즉각적인 인정과 피드백을 받을 수 있어. 

내가 마지막으로 좋아하는 방법은 학생들에게 매주 연습 기록표를 주고, 연습할 특정 구간, 음악 이론 숙제, 스케일, 그리고 수업에서 메트로놈 사용 등을 과제로 내는 거야. 학생들은 연습 시간을 기록하고 모든 과제를 완료해야 해. 선생님으로서 이 부분을 꾸준히 지키는 게 중요해. 그래야 학생들도 똑같이 하도록 격려할 수 있고, 그 중요성을 이해하게 돼.

어린 학생들에게 음악을 가르칠 때 매일 겪는 어려움은 뭐야?

어린 학생들에게 음악을 성공적으로 가르치려면 엄청난 인내심과 창의력이 필요해. 과정이 매우 느리고, 어린 학생들은 금방 지루해질 수 있어. 한 번에 한두 가지 개념에 집중하고, 수업에서 메트로놈을 사용하며, 창의적인 생각을 더하면 학생과 선생님 모두에게 수업이 즐거워져. 나는 어린 학생들과 수업할 때 게임을 접목하는 걸 좋아해. 이렇게 하면 학생들의 집중력을 유지할 수 있을 뿐만 아니라, 협응력과 운동 능력도 향상돼. 이건 어린 학생들을 가르칠 때 흔히 겪는 또 다른 도전이기도 해.

보통 메트로놈을 사용해서 가르쳐? 그렇다면 어떤 이점이 있어? 어떤 어려움이 있지?

응, 나는 보통 메트로놈을 사용해서 가르쳐. 그 이점은 정말 커. 수업에서 메트로놈을 사용하면 학생들이 일정한 박자를 유지하고, 시간과 리듬을 이해하며, 연주할 때 속도를 조절하는 데 도움이 돼. 도전이 되는 부분은 학생이 처음 메트로놈을 사용하는 법을 배울 때뿐이야. 이건 약간의 연습과 적응이 필요하지.

Pulse를 사용하기 전에, 이 도구가 네 수업에 어떻게 도움이 될 거라고 기대했어?

내가 기대했던 건 Pulse가 학생들이 수업에서 메트로놈을 사용할 때 박자를 더 쉽게 따라가게 해주는 거였어. 학생들은 진동을 통해 촉각으로 박자를 느끼고, 연주할 때 자신의 소리를 더 잘 들을 수 있게 되지. 표준 메트로놈 클릭보다 Pulse를 사용하는 게 덜 거슬릴 거라고 생각해.

학생들은 Pulse에 어떻게 반응했어?

학생들이 긍정적인 피드백을 줬어. 어린 학생들은 이 기기에 꽤 열정적이었고, 따라가기 쉽다고 했어. 나이 많은 학생들도 사용하는 데 어려움이 없다고 동의했지. 학생들은 자신이 원하는 대로 템포를 바꿀 수 있다는 점에 아주 만족했어.

Soundbrenner Pulse가 네가 언급한 몇 가지 어려움을 극복하는 데 도움이 됐어?

응. 내 학생들은 일반적인 클릭 메트로놈보다 Pulse에 다르게 반응했어.

Pulse가 전통적인 메트로놈보다 더 효과적이라고 생각해?

Pulse는 박자를 처음 배우는 어린 아이들에게 정말 유용하다고 생각해. 전통적인 클릭 메트로놈보다 진동을 따라가는 게 더 편하거든.

좀 더 경험이 많은 뮤지션들에게는 Pulse와 클릭 메트로놈 모두 장단점이 있어. 무엇보다 연주할 때 클릭 소리를 듣는 것보다 진동을 느끼는 게 훨씬 쉽지.

하지만 가르칠 때 박자를 직접 들을 수 없어서, 학생이 정확히 박자를 따르고 있는지 알기 어려워. 그래도 Pulse를 사용할 때 학생들이 훨씬 더 안정적인 템포로 연주하는 걸 알게 됐어.

다른 음악 선생님들에게, 특히 리듬을 가르치는 데 도움이 될 만한 팁이 있을까?

리듬을 가르칠 때 창의적으로 접근하고, 수업에서 메트로놈을 활용하는 걸 추천해. 모든 학생은 개념을 이해하는 방식이 달라. 여러 각도에서 리듬을 접근해보고, 학생에게 맞는 방법을 찾아봐. 개념을 설명할 때는 아주 명확하게, 반복하고, 복습하고, 자주 시범을 보여주는 걸 잊지 마.