3/4

Ce que signifie 3/4

3/4 est une mesure avec trois temps de noire dans chaque mesure. Le chiffre du haut, 3, t’indique qu’il y a trois temps par mesure. Le chiffre du bas, 4, t’indique que le temps écrit est la noire.

Le chiffre du bas ne fixe pas le tempo. Un morceau en 3/4 peut être lent, moyen ou rapide. Le tempo indique à quelle vitesse les temps avancent ; la mesure indique comment ces temps sont organisés.

Comment se ressent le 3/4

Le 3/4 donne généralement une sensation de motif répétitif de trois : fort, faible, faible. Compte-le comme 1 2 3, avec le temps 1 qui porte l’accent le plus marqué.

Cela donne au 3/4 une qualité circulaire ou oscillante. Dans un ressenti de valse basique, la basse ou la grosse caisse tombe sur le temps 1, tandis que les accords, la caisse claire, le charleston ou l’accompagnement remplissent les temps 2 et 3.

Un schéma de groove simple pourrait être :

• Temps 1 : note de basse, grosse caisse ou accord le plus fort
• Temps 2 : accord plus léger, balai sur la caisse claire ou accompagnement
• Temps 3 : accord plus léger, charleston ou relance vers le temps 1

Comment compter en 3/4

Le comptage de base est :

1 2 3 | 1 2 3 | 1 2 3

Pour compter les doubles croches, utilise :

1 et 2 et 3 et | 1 et 2 et 3 et

Pour compter les doubles croches, utilise :

1 e et a 2 e et a 3 e et a | 1 e et a 2 e et a 3 e et a

Pour beaucoup de musiciens, la chose la plus importante est de ressentir le temps 1 comme le début de la mesure sans faire disparaître les temps 2 et 3. La mesure a trois temps, pas un long temps suivi de décorations.

Groupements d’accents courants

En 3/4, le cadre métrique normal est trois temps de noire. Contrairement aux mesures impaires comme 5/8 ou 7/8, le 3/4 n’est généralement pas construit à partir de groupes additifs inégaux. La plupart de la variété vient de l’accent, de la phrasé, du motif d’accompagnement et du style.

Dans la musique réelle, les accents peuvent venir de la mélodie, de l’harmonie, du mouvement de la basse, de la batterie ou de la chorégraphie. La mesure écrite donne le cadre, mais c’est l’interprétation qui crée le ressenti à l’intérieur.

Où les musiciens l’utilisent

Le 3/4 est courant dans les valses, les hymnes, les chansons folkloriques, les menuets classiques, certaines ballades et de nombreux morceaux de chanteurs-compositeurs ou de musiques de film.

On le retrouve aussi dans le jazz en valse, où la pulsation peut avoir une sensation de swing basée sur le triolet. Un comptage utile pour s’entraîner est 1-tri-o-let 2-tri-o-let 3-tri-o-let, tout en gardant la sensation de trois temps principaux dans la mesure.

Les batteurs marquent souvent la mesure en plaçant une grosse caisse, un accent de cymbale ou un mouvement de balai clair sur le temps 1. Les guitaristes et pianistes jouent souvent la basse sur le 1 et les accords sur les 2 et 3. Les bassistes soulignent souvent l’harmonie sur le temps 1, puis utilisent les temps 2 et 3 pour relier à la mesure suivante.

Confusions courantes

3/4 n’est pas la même chose que 6/8. En 3/4, la sensation habituelle est trois temps de noire : 1 2 3. En 6/8, la sensation habituelle est deux temps pointés, chacun divisé en trois croches : 1 2 3 4 5 6, souvent ressenti comme UN deux trois QUATRE cinq six.

3/4 n’est pas automatiquement une valse. Le rythme de valse est un usage important du 3/4, mais tous les morceaux en 3/4 n’ont pas forcément un accompagnement de valse dansant.

3/4 n’est pas juste un 4/4 auquel il manque le 4e temps. Un groove en 3/4 solide a son propre équilibre. Si tu attends toujours un quatrième temps, la mesure semblera trébucher. Au lieu de ça, laisse le temps 1 revenir après le temps 3.

La mesure et le tempo sont différents. Un 3/4 rapide et un 3/4 lent ont tous deux trois temps de noire par mesure. Seul le tempo change la vitesse à laquelle ces temps passent.

S’entraîner avec un métronome

1. Règle le métronome sur un tempo confortable, par exemple 90 bpm. Compte 1 2 3 avec un clic par temps de noire.
2. Frappe dans les mains seulement sur le temps 1 tout en comptant les trois temps à voix haute. Ressens la mesure qui recommence après le temps 3.
3. Ajoute les subdivisions en croches : 1 et 2 et 3 et. Garde les chiffres plus forts que les « et ».
4. Joue ou frappe un motif façon valse : son grave sur le temps 1, sons plus aigus sur les temps 2 et 3.
5. Rends l’exercice plus difficile en réglant le clic seulement sur le temps 1. Compte les temps 2 et 3 en silence dans ta tête, puis vérifie si ton prochain temps 1 tombe bien sur le clic.
6. Essaie une phrase sur quatre mesures : accentue le temps 1 de la première mesure plus fort que les autres, puis garde les autres mesures régulières.