5/8

Ce que signifie 5/8

5/8 est une mesure comportant cinq croches par mesure. Le chiffre du haut, 5, indique qu’il y a cinq unités de croches à compter par mesure. Le chiffre du bas, 8, indique que l’unité de temps écrite est la croche.

Le chiffre du bas ne fixe pas le tempo. Un morceau en 5/8 peut être lent, moyen ou rapide. C’est l’indication de tempo et la façon dont la musique est groupée qui déterminent la sensation de vitesse du rythme.

Comme cinq n’est généralement pas ressenti comme des temps égaux et accentués de façon régulière, le 5/8 est une mesure impaire. Les musiciens le ressentent normalement comme une combinaison inégale de groupes courts et longs, le plus souvent 2+3 ou 3+2.

Comment se ressent le 5/8

Le 5/8 donne souvent l’impression d’une mesure avec une partie courte et une partie plus longue. La partie courte contient deux croches. La partie longue en a trois. Cela crée une pulsation bancale, qui avance.

Dans un groupement 2+3, la mesure se ressent comme court-long :

UN deux UN deux trois

Dans un groupement 3+2, c’est long-court :

UN deux trois UN deux

Le temps en 5/8 n’est pas toujours chaque croche individuelle. À des tempos plus rapides, on peut ressentir deux grandes pulsations par mesure : une pour le groupe de 2 et une pour le groupe de 3. Le groupe de 3 étant plus long, les deux pulsations sont inégales.

Comment compter le 5/8

Le comptage le plus simple est :

1 2 3 4 5

Ce comptage est utile quand tu apprends où se trouve la barre de mesure. Mais pour rendre la mesure musicale, ajoute les accents de groupement.

Pour 2+3, compte :

1 2 1 2 3

ou :

UN deux UN deux trois

Pour 3+2, compte :

1 2 3 1 2

ou :

UN deux trois UN deux

Si tu lis une partition, garde le compte de toutes les cinq croches. Si tu joues à l’oreille, écoute les accents qui révèlent si la mesure est groupée en 2+3, 3+2, ou selon un schéma propre au style.

Groupements d’accents courants

Les deux groupements de 5/8 les plus courants sont 2+3 et 3+2. Les deux ont cinq croches, mais produisent des mouvements différents.

Certaines musiques peuvent alterner entre ces groupements, ou utiliser des accents qui ne rentrent pas parfaitement dans l’un ou l’autre. Dans certaines traditions de danse régionales, surtout dans les Balkans, les mesures asymétriques portent des noms, des pas et des phrasés locaux plus spécifiques qu’un simple 2+3. Les musiciens et danseurs peuvent les ressentir comme des pas rapide-lent ou lent-rapide, plutôt que comme un calcul abstrait de croches.

Où les musiciens l’utilisent

Le 5/8 apparaît dans le rock progressif et le metal, le jazz fusion, la musique classique contemporaine, les musiques de films et de jeux vidéo, ainsi que dans certaines traditions folkloriques et danses utilisant des mesures asymétriques.

Les batteurs montrent souvent la mesure en accentuant fortement le début de chaque groupe. Par exemple, en 2+3, une grosse caisse ou un tom grave peut marquer le premier temps du groupe de 2 et le premier temps du groupe de 3. Les guitaristes, bassistes et pianistes peuvent répéter un riff qui met clairement en valeur le cycle de cinq temps.

Les chanteurs et les cuivres ressentent souvent le 5/8 à travers le phrasé plutôt qu’en comptant chaque croche. Une mélodie peut naturellement s’appuyer sur des formes court-long ou long-court, aidant le groupe à rester ensemble.

Confusions fréquentes

5/8 n’est pas la même chose que 5/4. Les deux ont 5 comme chiffre du haut, mais 5/4 a cinq noires par mesure. Le 5/8 se ressent généralement en groupes inégaux de croches, plutôt qu’en cinq noires régulières.

5/8 n’est pas juste un 5/4 rapide. Le tempo compte, mais la mesure concerne la façon dont les temps et subdivisions sont organisés. Un 5/8 lent et un 5/4 rapide peuvent donner des sensations différentes, car la pulsation écrite et le phrasé ne sont pas les mêmes.

5/8 n’est pas un 6/8 auquel il manque une note. Le 6/8 se ressent souvent comme deux temps pointés, chacun divisé en trois croches : UN deux trois QUATRE cinq six. Le 5/8 a cinq croches et généralement un groupement inégal, comme 2+3 ou 3+2.

5/8 n’est pas un quintuplet. Les quintuplets sont cinq notes également espacées dans le temps normalement occupé par une autre valeur. Le 5/8 est une mesure : il indique comment la mesure est organisée. Les cinq croches du 5/8 sont des croches normales, pas automatiquement des triolets de cinq.

Une mesure impaire n’est pas la même chose que la syncope. La syncope accentue des parties inattendues d’une mesure. Le 5/8 change la mesure elle-même en la rendant longue de cinq croches.

S’entraîner avec un métronome

1. Règle le métronome sur un tempo lent, comme 80 bpm, avec le clic sur chaque croche. Compte 1 2 3 4 5 jusqu’à ce que la mesure te paraisse stable.
2. Choisis 2+3. Frappe des mains sur les accents et compte UN deux UN deux trois. Garde les temps non accentués légers mais réguliers.
3. Passe à 3+2. Frappe UN deux trois UN deux. Remarque comment les mêmes cinq croches penchent maintenant dans une autre direction.
4. Mets le clic seulement sur le début de chaque mesure. Compte toutes les cinq croches dans ta tête et frappe les accents de groupement sans précipiter le groupe de 2 ni ralentir le groupe de 3.
5. Crée un riff d’une mesure. Par exemple, joue des notes graves sur les temps accentués et des notes aiguës sur les autres. Répète-le plusieurs minutes sans ajouter ni oublier une croche.